REPENSAR LA CIENCIA DESDE EL AULA: una invitación a imaginar quiénes la hacen
Creemos que la ciencia no tiene una única forma. Y que habilitar estos espacios es clave para que más personas puedan reconocerse como parte de ella.
Por eso, te invitamos a sumarte a esta propuesta, replicarla en tu aula o espacio educativo y compartir los resultados.